有一次，我應(yīng)邀訪問(wèn)一家精神病院。“我非常樂(lè)意為你們演唱幾首歌曲，”我對(duì)病人們說(shuō)道，“但是，我需要有人為我伴奏。你們中間有人能彈奏《領(lǐng)結(jié)和紐扣》這首曲子嗎？”“有！”病人們異口同聲地回答道，“查理就能。”那位叫查理的病人一臉羞澀地走到鋼琴前面。當(dāng)我開(kāi)始演唱的時(shí)候，我注意到，查理是用一根手指在笨拙地為我伴奏。 一個(gè)月后，我收到了一封來(lái)自這家醫(yī)院的一名醫(yī)生的來(lái)信，信中寫道：“我想你知道這件事后，一定會(huì)非常開(kāi)心的。查理是我們醫(yī)院所遇到的最為消沉的病人之一，但是自從那天，你為他提供了一個(gè)展現(xiàn)的舞臺(tái)，并使他露出了笑容之后，他的狀況大為好轉(zhuǎn)。現(xiàn)在，我們認(rèn)為，他已經(jīng)完全具備了出院的條件，可以像正常人那樣生活了。”
